Program treninga/obuke namenjen je svima koji žele da se bave pisanjem kao terapijom kao edukatori. Edukaciju sprovodi prof. dr Darko Tadić, dramaturg, profesor kreativnog pisanja i praktičar u radionicama pisanja.
Edukacija predstavlja obuku za edukatora iz oblasti životnih veština, savetovanja i samorazvoja kao osnovnog modela rada na sebi, ličnog rasta i razvoja.
Pisanje kao terapija nije psihoterapija i nije psihološko savetovalište. Ova vrsta izražajnog kreativnog pisanja je oblik kreativnog rada na sebi koji klijente uči metodama samopomoći, ličnog rasta i razvoja i namenjen je osobama koji ne trebaju i koji ne traže klasičnu psihološku, psihoterapeutsku ili psihijatrijsku pomoć. Pisanje kao terapija je sistem edukacije koja razvija unutrašnju komunikaciju, oslobađanje misli i emocija kroz duhovni rast i razvoj kreativnih, mentalnih i emotivnih potencijala.
Pisanje kao terapija je opremanje ljudi podrškom, znanjem i mogućnostima koji su im potrebni da bi razvili sebe i obezbedili efikasan duhovni rast i razvoj.
To je način kreativnog izražavanja uz pomoć pisane reči putem koga se ljudima pomaže da dostignu viši nivo lične dobrobiti, ostvare promenu i prevaziđu traumtične događaje i emocionalne stresove. Ova metoda pisanog izražavanja predstavlja kreativni proces koji promoviše lični rast i razvoj, podstiče motivaciju i spremnost za promenu kroz pisanje, vizualizaciju i postavljanje ciljeva koji vode održivoj promeni.
Aktivnosti edukatora:
- Podstaći polaznike radionica da ostvare realistične ciljeve i izbore se sa životnim problemima i stresom
- Podstiču polaznike radionica da postanu svestni saznajnih i emocionalnih prepreka koje im otežavaju ostvarenje ličnog duhovnog i kreativnog razvoja
- Pomoći polaznicima radionica da razviju sopstvene kreativne modele prevazilaženje stresa i emocionalnih problema
- Pomažu polaznicima da razviju specificne veštine komunikacije sa samim sobom i drugima
- Podstaknu samoprihvatanje i samopouzdanje
- Pomognu klijentu da ovladaju metodom samopomoći putem pisane reči
Uloga edukatora:
- Edukuje polaznike radionica da na pravilan način tehnički primene i ovladaju pisanjem kao metodom ličnog rasta i razvoja
- Podstiče kreativne potencijale polaznika radionica u izražavanju pute pisane reči
- Pomaže polaznicima u razvojanju samosvesti i važnosti kvalitetne komunikacije sa sobom i drugima putem pisane reči
- Ohrabruje polaznike radionica da upoznaju sopstvene misli i emocije, kao i načine za njihovu pozitivnu promenu i praktičnu primenu u svakodnevnom životu.
Program edukacije
Edukacija za edukatora traje šest meseci. Sprovodi se putem praktičnih i teoretskih predavanja i vežbi različitih modela terapijskog pisanja. Polaznik na obuci direktno radi sa mentorom edukacije. Vežbe se sprovode u pisanom obliku i uz praktični rad – polaznik prolazi kroz ceo proces terapije pisanjem i stiče iskustva i uvide na sopstvenom primeru.
Teorija, vežbe i praktičan rad:
- 120 sati supervizije sa mentorom (online i uživo)
- Osnovne tehnike izražajnog pisanja
- Osnovne tehnike kreativnog pisanja
- Pojam poetike i katarze pisanja kao modela izražavanja misli i emocija
- Napredne tehnike sa modelom analize
- Lingvistički model analize tekstova
- Planiranje radionice pisanja
- Supervizija i mentorski rad
- Rad sa mentorom u zakazanom terminu
- Online pristup vežbama
- Komunikacija elektronskom poštom i Zum-om
- Besplatna literatura
Model obuke:
Osnovu metoda terapije pisanjem predstavlja adaptaciju kreativnih, saznajnih i imaginativnih metoda rada na sebi, kroz kreativne procese pisanja i razvijanja unutrašnje komunikacije, koje se koriste u svrhu pomaganja klijentu da ostvari svoje životne ciljeve, poveća razumevanje sebe i svet koji ga okružuje, efikasno rešava životne i emocionalne probleme i stresne situacije, kao i da postigne sopstveni duhovni rast i razvoj.
Uslovi za edukaciju:
Polaznik obuke/budući edukator, mora da ima završenu najmanje visoku strukovnu školu ili fakultet društvenog smera.
Nakon završene obuke, polaznik dobija sertifikat Centra za komunikacijske studije i istraživanja CEKOMS da je završio edukaciju i lični trening iz pisanja kao terapije, i da je osposobljen da samostalno vodi treninge i edukativne radionice iz oblasti pisanja kao ličnog rasta i razvoja. Terapija pisanjem nije zvanično sertifikovana kao akademska disciplina, već predstavlja trening/kurs, odnosno radionički rad zasnovan na mom ličnom višedecenijskom iskustvu iz oblasti kreativnog pisanja i komunikacije. Program realizujem u okviru udruženja Cekoms kao deo šireg programa edukativnih radionica namenjenih ličnom rastu i razvoju, usavršavanju veština komunikacije, pisanja i duhovnosti.
